开云app “一半初中生上不了高中! ”人民日报给出回应, 原来一切早有迹象
文 | 银杏叶
在很多人的刻板印象中，高考是改变命运的机会，但却有越来越多的人发现，中考竟然比它还要重要！
短短两三天的考试时间，就好像最后的“命运审判”，直接决定了有将近50%的孩子与普通高中无缘。
这条“红线”也成为了很多家庭悬在头上的一把利剑，更令人唏嘘的是，这些学生在还不懂事的年纪就失去了考大学的机会。
就是因为这样残酷的现实，导致很多家长和孩子一直都处于长期的内卷和焦虑中无法自拔，更有的家长因为担心自己的孩子“会被分流”而整夜睡不着。
他们都在担心一个共同的问题，那就是“上不了高中以后可怎么办？”，其实针对这一点，人民日报早就给出了答案！
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中考是一道现实的分水岭
在孩子们完成九年义务教育以后，就会迎来自己人生中第一次重要的考试，就是中考。
以前很多家长和学生并没有“重视中考”这个概念，但随着“五五分流现象”的出现，全国各地的初中生都卷了起来。
别看中考是各市独自承办的，但对于很多孩子来说就是人生的岔路口，成绩优异的学生可以去重点中学，但成绩一般的孩子就只能去普通中学。
重点和普通之间都有着天差地别的差距，就更不要说那些因为“五五分流”上不了普高而去职高的孩子了。
职高这两个字对于很多家长来说，就等于“混日子”，里面的学生不仅不学无术，而且抽烟喝酒、打架早恋样样精通。
虽然不能以偏概全，但在很多家长看来自己孩子一旦进入职高，那后半辈子也就毁了。
孩子会不会在职校中被不良风气带坏先不说，职校毕业以后找工作都是一个大问题。
这种焦虑也不是空穴来风，很多人都认为，职校毕业生找工作的情况并不乐观，工资低不说，而且发展的空间也很小。
最主要的是，能应聘上的工作都不太“体面”，即便是有一份还算靠谱的工作，到最后往往离职率也很高。
这样的现实也变相印证了很多家长心中的恐惧，那就是：一旦进入了职高，那孩子的人生就被贴上了“底层人”的标签。
毕竟那些高收入的“工地蓝领”也不是那么容易就能胜任的，一天的工资确实不低，但工作性质很不稳定。
经常是一天赚一千，一天没活干的情况，最主要的是工作环境很恶劣，不仅对身体造成的伤害的，而且认可度也不高。
所以就有很多身为“高收入工人”的家长，都希望自家孩子能顺顺利利的考上一所本科大学，而不是走自己的老路。
其实家长们对于“孩子上不了高中”的担心，看起来并不只是单纯的因为“分流”，而是以后在社会上的“分层”。
这也像是一根刺，狠狠地扎在这些家长的心里，更有的家长还会因此焦虑到整夜失眠，其实对于这一点，人民日报和各位专家也给出了答案。
分流即将结束？人民日报给出答案
有很多家长一看到“分流”二字，就会下意识的认为会没有学上，这种担心可以理解，但分流的理念却不像字面上这么片面。
众所周知，国家需要技术型和知识型两种人才，但在很多人的刻板印象中，只有脑子里有知识的人才有好的出路。
所以很多家长想尽了一切办法，都要给自己的孩子送进教育水平高的学校，即便是一年砸几十万在补课费上也甘之如饴。
但事实却是，并不是每个孩子都能念的进去书，有的孩子喜欢特长，有的孩子喜欢学习。
如果要发掘每个学生的喜好确实不现实，所以就有了以成绩为标准的两个群体，虽然这样的方法有些片面，但相对来说也算比较实际。
但问题也随之出现，那就是有的孩子在初中成绩平平，开云app登录但到了高中就会突然开窍，所以在很多家长看来分流就不那么合适了。
再加上职高的风评有目共睹，所以很多家长和孩子对于职高非常抗拒，渐渐地也出现了“反对分流”的声音。
与此同时，虽然“双减”的政策已经落地实行，孩子们的负担确实减少，但是家长们心中的焦虑却没有少半分，提到学习还是围绕着“分数”二字。
其实针对这一点，朱永新教授也有相同的看法，他认为如果想缓解这样的现象，最重要的是改变家长们对于职高的刻板印象。
换句话说，就是从源头解决问题，把职高不好找工作、认可度不高的问题连根拔起。
值得注意的是，就在短短几个月后，人民日报也在2023年的2月份发布了一篇文章，缓解家长们的焦虑。
文章提到不要太过于在意最后的分数，更应该享受汲取知识的过程，这篇文章在发出去以后，也引起了广泛的讨论。
在这一年的八月，教育部也召开了记者会，田司长表示各省市高中需要逐步扩大招生人数，降低分流所带来的人才流失影响。
还有一些稍微激进的专家和家长则表示，建议取消中考直接改成12年义务教育，在各种声音的碰撞下，教育部也在2025年发布了一份规划纲要。
里面提到要在教育上进行“普职通融”，这代表着这两类高中之间的课程即将实现互通，职高生可以学习知识，普高生可以学习技术。
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就在11月18日，山东省教育厅紧随其后宣布从2026年1月开始，职校和普通高中之间可以互转，这也意味着“一考定终身”的时代过去了。
时至今日，也有越来越多的家长不再执着于“孩子必须上高中”这一点，也有越来越多的职高生用自己的实际行动证明：金子到哪都会发光！
职高偏见下降，金子总会发光
其实很多家长对于职高有偏见的还有一个最主要原因就是：考不了正经大学，最多也只能上个大专，但现在找工作起步就是本科，甚至是研究生。
2024年所提出的“一体两翼”恰巧解决了让很多家长头疼的这一点，“一体两翼”的意思就是推动职高和普高之间的横向通融和纵向贯通。
说简单点就是普高可以开设专业技能课，职高也可以开始普通的文化课程，越来越多的学校已经成为了试点，很多学生如今都是“两条腿走路”。
纵向贯通则是家长们最关心的学历问题，《职业教育法》中明确中职学生可以通过贯通培养进入大专、本科、甚至是研究生院校进行学习。
广东的一所学校直接把学生的课堂搬到了实训基地，孩子们在校期间就能进行实操，毕业后直接进入企业，起始的工资要比本科生还要高。
这就相当于是“铁饭碗”，这种存在于职高中的“校企联培”也被越来越多的家长所认可。
这一系列的政策掷地有声，也让越来越多的家长看到了孩子未来的希望。
还有句老话叫“是金子总会发光”，越来越多孩子也在用自己的实际行动证明，自己这块金子确实是有大放异彩的实力。
一个来自浙江的12岁小女孩，对于烘焙和甜品制作样样精通，她的妈妈就曾表示，如果可以的话会直接把孩子送到专门的学校进行学习。
而不是把她送去冲刺高考，这位家长的选择恰巧也契合了“分流”的初心，不同天赋的孩子也终究找到了属于自己的路。
还有一位小姜同学，因为救同学而错过了考试，最后被特批可以参加补考，这也打破了很多家长对于“职高生没出息”的偏见。
像一些职高还把课程分成了两类，一种是专门学习技术，一种是技术和知识同步进行，小姜同学就是后者。
而且还有越来越的孩子像他一样，都靠着这三年的努力完成了华丽的蜕变，考上了自己心仪的本科大学，更有的孩子还成为了高学历的研究生。
结语
“因材施教”对于孩子们来说绝对不是一句空话，教育的初心本就是让每个孩子都能在学习中找到真正的自己，而不是被“分数”绑架。
真正的学习也不仅仅存在于课堂之上，孩子们在学习上获得的每一份喜悦，往往都比试卷上的分数更有意义。
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